呆伯特機車的上司

今天在廣播聽新新聞的主編說了一句話 「能在僵局中破解的才叫領導者」 雖然我沒有企圖當領導者 但是人與人之間的交往還是盡量不傷害最好
最近在忙畢典 老闆不在幾乎是完全可以亂搞亂玩的 所以一堆天馬行空的想法就會冒出來 而相較於去年的苦情今年幸運地有一堆人幫忙 有人幫忙是件好事情 但礙於自己想實踐某些想法 分派請別人幫忙的工作 我竟然無法完全下放 於是乎這一次就反覆出現這樣的情況： 我拜託同事或學生幫忙 但卻因自己也還沒想到那一層 或者還不清楚彼此能取得的資源在哪裡 所以就會出現語焉不詳的指導 甚至一再推翻他人成果的事情 真是作孽阿 這種主事者 而我在道德良知的譴責下也覺得很嘔 會有這樣的感覺 是因為一直以來自己都是擔任執行秘書 所以實在是不太習慣要求別人來分擔我的工作 暫且讓我順這原有的邏輯合理化一下 雖然在企業界這種事情很常見 但是畢竟在學校的組織不一樣 這扁平的組織中無論導師、行政 每個人都是責任制度 你的工作別人都只能協助而非義務 所以在大家的其他人的想法中 也許是抱持著一種"幫妳分擔與完成妳的工作" 這整個事情 還是「妳訓育組長的畢典」 所以其實也無須擔心在釋放出我的想法的過程 會讓對方覺得我太過於干涉 一切都是自己內心的擾動 大家義務的幫忙 實在是欠太多人情了 合理化完畢 但是我知道我這樣的想法是不完整的 也許根本是我不懂得運用團隊的力量 不懂得去彈性定位自己的角色 才導致今天這種自己很煎熬對方也幫不上忙的局面 其實在學校工作 就算是"小喀的"導師、組長也都算是"半面"擁有權力的人 所以即使以後卸下行政工作 我還是得不斷學習達成不卑不亢的哲學吧！