IPad設計卡關

 三件事壓著：11月的哀配教學活動、段考卷、校外分享。以至於翹掉了兩次的GCE L2的課，覺得很對不起老師。偏偏月經又愛來不來，頭痛痛也停了一週教練課。原本答應要回中部，看來又要爽約了

哀配活動設計一波三折，今天已經是第三版了一。最初是地形、海岸各一個。地形，是學生做了模型後的靈感，後來才發現跟課本習題一樣，刪。海岸原本設計看空拍影片10min及谷歌地球探索，四段海岸各找一個特色地景截圖，放到簡報內，無奈檔案太大不知如何傳遞保留歷程、加上學校網路不穩怕跑不動會失敗。原本還企圖結合SDGs能源，分別講核能及離岸風電耶…唉唉，果真還是太嫩

雖說是以終為始，但發展歷程的核心目標還是要扣緊的。

今晚做了第三版，刪刪刪，目標縮小小的，只剩離島的探索，畢竟離開這課，就沒啥機會談到、逛到離島了，其他地形海岸還容易碰觸的說。

步驟也不少

鷹架分階段，怕時間不及或挑戰度不夠，末段難易拆搭彈性